Archiv pro rubriku: Organizace výuky

Běžný den v Montessori

Ráno začíná úvodním setkáním na „elipse“ – komunitním kruhu. V pondělí bývá delší, když se sdílí zážitky z víkendu, ostatní dny se věnujeme spíš organizačním záležitostem a každé ráno nám také kalendárista představí aktuální datum v češtině a angličtině. No a potom se jde do práce – děti si dle své volby vybírají pomůcky, dokončují rozdělané činnosti nebo se účastní tzv. klíčových lekcí. V těch učitelky dětem podávají „klíče“ k zásadním bodům nového učiva a na ně navazuje další vlastní zkoumání a prohlubování. Děti samy také vytvářejí vlastní prezentace pro ostatní spolužáky na témata, která si zvolí dle vlastního zájmu. Učí se vystupovat, vysvětlovat a obhajovat vlastní poznatky, vést skupinu v doprovodných aktivitách a též přijímat zpětnou vazbu od druhých. Závěr vyučovacího dne patří opakování formou hry a plnění pravidelných služeb.

„Abychom mohli žádat od někoho zodpovědnost, musí mít dotyčný možnost vybrat si, učinit nějaké rozhodnutí.“ (PhDr. Jana Nováčková, CSc., Mýty ve vzdělávání, 2016)

Prezentace o lemurech
Velká práce na velké abecedě
Poznáš, co je milión?
Vítejte v zahradě slovních druhů

Říjen ve školce

Během měsíce října jsme se s dětmi účastnili po dva týdny plaveckého kurzu pro nejmenší v Bruntálském bazénu. V těchto dnech si děti hrou vyzkoušely potápění, jak kopat nohama při plavání, skoky po nohách do bazénu a plavání s dopomocí i v hlubokém bazénu. Na závěr se svezly na tobogánu. Kromě plavání si děti užily mnoho různých aktivit spojených s nástupem podzimu, výtvarné činnosti s barvenými listy, poznávání barev kolem sebe, poznávání různých plodů (kaštan, žalud, nažky). Děti se naučily novou báseň „Podzimní“ a píseň „Říjen“. Poslední říjnový týden děti pracovaly především s Montessori pomůckami. Předškoláci prozkoumávají oblasti jazyka a matematiky, (poznávání písmen a hraní si se slovy, opis slov, počítání do desíti, někteří začali dokonce počítat i dál…). Mladší děti pracují především v oblastech praktického života a smyslů. Na společných setkáních na linii jsme procvičovali pravidla, která vedou k tomu, aby se nám ve třídě dobře žilo a pracovalo. Hráli jsme hry pro rozvoj jazykových dovedností i pozornosti. V tomto duchu budou pokračovat i další týdny až do předvánočního času. Kromě výše zmiňovaného nás čeká během listopadu také příprava na mikulášský jarmark a tvoření různých výrobků. 

(p. uč. Markéta O.)

Školní rok nám začal sluníčkem

Ráno 1. září se sluníčko usmívalo na svět i na děti a žáky naší školy. Školní rok jsme společně s dětmi i rodiči zahájili na hřišti za školou. Dárečkem byli uvítáni noví prvňáčci i děti, co letos začnou chodit do mateřské školy – jsou to přece veliké změny v životě malých objevitelů. Paní starostka vyřídila všem dětem pozdrav a předala jako dárek pexeso ze spřátelené slovenské obce Veľká Lomnica a malou plyšovou hračku. A po popřání školního roku jako dobrodružné a radostné objevitelské cesty jsme si zazvonili na školní zvoneček – hurá za poznáním!

Zahájení školního roku 2015/2016