Archiv pro rubriku: Titulní

Zápis do 1. třídy ZŠ pro školní rok 2021/2022

LETOŠNÍ ZÁPIS DO 1. TŘÍDY ZŠ podle pokynů MŠMT proběhne bohužel opět bez přítomnosti dětí. Po ukončení mimořádných opatření uspořádáme pro přihlášené děti Školu nanečisto, aby jim tato důležitá motivační a seznamovací aktivita neušla.
Formulář „Přihlášky k základnímu vzdělávání“ naleznete ZDE. K přihlášce, prosím, přiložte kopii rodného listu dítěte. Pro zaslání přihlášky využijte jednu z následujících variant:

a) podepište platným ELEKTRONICKÝM PODPISEM  a zašlete e-mailem na zslomnice@seznam.cz

b) pošlete do datové schránky školy  – identifikátor: pnvme5z

c) vyplněný a podepsaný formulář zašlete poštou na adresu: ZŠ a MŠ Lomnice, Lomnice 24, 793 02 Lomnice nebo vložte do schránky školy

d) pokud máte problém s elektronickým podáním či vytisknutím, napište mail a domluvíme se na osobní vyplnění a předání dokumentů.

Termín pro podání žádostí o přijetí k základnímu vzdělávání je od 1. 4. 2021 do 30. 4. 2021. Kritéria pro přijetí dětí k základnímu vzdělávání najdete ZDE.

Zákonný zástupce, který žádá o odklad povinné školní docházky, vyplní formulář Žádost o odklad ZDE. 

Online výuka

V čase uzavření školy probíhá výuka na dálku. Jejími dvěma součástmi jsou a) online lekce přes aplikaci Zoom a b) samostatná práce dětí na zadaných materiálech. Rozvrh online lekcí s časem a skupinou, pro kterou je lekce určena, najdete na výukovém webu Montessori na dálku. Tam se také objevují další průběžná zadání a minitesty. Kdykoli během všedních dnů mají děti nebo rodiče možnost zavolat nebo napsat přes Zoom – když si nevíte rady, potřebujete pomoc nebo konzultaci, určitě se ozvěte.

Nový školní rok

Rozběhl se pěkným tempem, školka i škola se zaplnila dětmi (škola tak, jak už to nepamatuje alespoň 17 let…) a máme všichni plné ruce práce.

Některá opatření je ale nutné respektovat i v našem rodinném společenství. Platí zvýšená potřeba hygieny rukou a důslednost při projevech nachlazení či infekce. Pokud má dítě silnější rýmu, chrapot, kašel, bolest v krku nebo teplotu, je nutné jej nechat doma do vyléčení. Dříve toto bylo dobrým zvykem, nyní je nezbytností. V případě např. týdenní absence u žáků ZŠ je potřeba vyzvednout si zadání pro domácí práci. Platí také povinnost nosit roušku ve společných prostorách školy – u nás se jedná pouze o šatnu a pro rodiče či cizí osoby při pohybu po škole.

Ve škole jsou novinkou pravidelná konzultační úterý. Každé poslední úterý v měsíci je prostor od 14.30 do 16.30 vyhrazen osobním konzultacím (žák-rodič-učitel) na téma prospěchu a chování. Rozložíme tak možnost těchto setkání do průběhu celého školního roku, aby nedocházelo ke frontám a sezením do dlouhých večerů.

Obnovení provozu MŠ a ŠJ a zahájení výuky v ZŠ

Obnovení provozu MŠ a ŠJ

Po  dlouhém přerušení z důvodu koronavirové epidemie se nám blýská na lepší časy a proto v pondělí 25. 5. 2020 bude provoz naší mateřské školy a školní jídelny obnoven.  Provoz MŠ bude obnoven v celém rozsahu, tedy od 6.45 do 16.00 každý pracovní den. Z manuálu, který 30. 4. 2020 vydalo MŠMT, vyplývají následná opatření, která budeme muset respektovat.

1) Seznámení a podpis čestného prohlášení o neexistenci příznaků virového infekčního onemocnění. Dokument najdete ZDE. Zvažte pozorně informace o rizikových skupinách (netýká se jen samotných dětí ale i osob, které s nimi žijí v domácnosti). Vytisknutý a podepsaný přineste v pondělí 25. 5. či v den, kdy povedete dítě do MŠ. Bez podepsaného čestného prohlášení nesmíme dítě do školky přijmout. Kdo nemáte možnost dokument vytisknout, bude pro Vás nachystán fyzicky v den příchodu do MŠ, abyste jej hned při předání dítěte mohli podepsat. 

Pokračování textu Obnovení provozu MŠ a ŠJ a zahájení výuky v ZŠ

Běžný den v Montessori

Ráno začíná úvodním setkáním na „elipse“ – komunitním kruhu. V pondělí bývá delší, když se sdílí zážitky z víkendu, ostatní dny se věnujeme spíš organizačním záležitostem a každé ráno nám také kalendárista představí aktuální datum v češtině a angličtině. No a potom se jde do práce – děti si dle své volby vybírají pomůcky, dokončují rozdělané činnosti nebo se účastní tzv. klíčových lekcí. V těch učitelky dětem podávají „klíče“ k zásadním bodům nového učiva a na ně navazuje další vlastní zkoumání a prohlubování. Děti samy také vytvářejí vlastní prezentace pro ostatní spolužáky na témata, která si zvolí dle vlastního zájmu. Učí se vystupovat, vysvětlovat a obhajovat vlastní poznatky, vést skupinu v doprovodných aktivitách a též přijímat zpětnou vazbu od druhých. Závěr vyučovacího dne patří opakování formou hry a plnění pravidelných služeb.

„Abychom mohli žádat od někoho zodpovědnost, musí mít dotyčný možnost vybrat si, učinit nějaké rozhodnutí.“ (PhDr. Jana Nováčková, CSc., Mýty ve vzdělávání, 2016)

Prezentace o lemurech
Velká práce na velké abecedě
Poznáš, co je milión?
Vítejte v zahradě slovních druhů

Zářijové výpravy

Září bylo ve škole i školce kromě nového zabydlování se, vytváření pravidel a veškeré ostatní činnosti i ve znamení výprav do okolí. Navštívili jsme tak Rešovské vodopády, poznávali památky města Rýmařov v rámci pokladové hry, zajeli pro knihy do knihovny a spolu s našimi nejmenšími jsme se vydali na farmu v Karlovicích. Učení venku má totiž nesporné výhody – učíte se všemi smysly!

Z jeskyně do stáje

Letošní školní rok jsme se vydali na školní výlet do okolí Litovle. První zastávka našeho autobusu byla v Javoříčku. Tam jsme se společně se školáky podívali do Javoříčských jeskyní. Celý jeskynní systém nás i se svojí krápníkovou výzdobou uchvátil a nadchl i ty nejmladší z nás. A největší dobrodružství bylo, když paní průvodkyně na chvíli zhasla všechna světla v jeskyni a my jsme neviděli vůbec nic jen černočernou tmu. Po návštěvě jeskyní jsme se se školáky rozdělili a odjeli k Července na Statek Doubravský dvůr. Zde nám počasí už moc nepřálo a propršelo nám celou prohlídku kravína, dojírny, telátek i koz. Naštěstí vše spravila na konci rozdaná domácí zmrzlina, která byla výborná. I přes nepřízeň počasí můžeme říci, že se výlet vydařil.

Markéta O.

Zámecké dopoledne

Ve středu 6. února jsme si udělali společně se školáky výlet do Bruntálu a navštívili zdejší zámek. Měli jsme velmi příjemnou paní průvodkyni, která nás provázela celým zámkem. Ukázala nám krásně zdobené pokoje, ve kterých dříve dle jejích slov bydleli rytíři a princezny. Po prohlídce jsme zavítali na džus do cukrárny, prošli celé náměstí včetně kašny a na závěr nechyběla ani koulovačka před nádražím. Markéta O.

Expedice Pardubice

Ve čtvrtek před vánočními prázdninami jsme se vydali na cestu do vzdálenějšího krajského města – do Pardubic. Brzké ranní vstávání byla snad jediná nepříjemnost dne, dál už jsme si jen užívali: cesta pohodlným vlakem s občerstvením, procházka po historickém centru Pardubic (zámek, hejna pávů na nádvoří a kolem zámeckého opevnění, historické tajuplné uličky, Pernštýnské náměstí s krásnými domy a pomalu se probouzejícími vánočními trhy) a nezapomenutelná výprava do Perníkové chaloupky pod Kunětickou horou. Když ji navštívíte, dozvíte se leccos nejen o mýtech ohledně ježibaby z perníkové chaloupky, ale hlavně o výrobě a tradici pardubického perníku. My vše zažili v poetickém vánočním ladění.

Hravý les v Tylově

Na konci října jsme s dětmi ze školky navštívili Hravý les, který nedávno vznikl v Tylově.  Děti objevovaly zvířata, která žijí v lese, různé druhy stromů. Vyzkoušely si stopy některých zvířat obtiskovat do písku. Zkusily si i zahrát na různé druhy dřev na dendrofonu. Nejvíce však zaujal „hobití“ domeček. Strávili jsme tu celé dopoledne, a kdybychom se nemuseli vracet na oběd do školky, zůstali bychom i déle. p. uč. Markéta